图示语言通感的认知理据

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图示语言通感的认知理据
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中图分类号:Ｈ０
基金项目:湖南省社会科学基金项目（１７ＹＢＡ０１１）；湖南省研究生科研创新项目（ＣＸ２０１８Ｂ５７７）

ＴｈｅＣｏｇｎｉｔｉｖｅＭｏｔｉｖａｔｉｏｎｏｆＳｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｉｎＧｒａｐｈｉｃＬａｎｇｕａｇ

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认知语言学摒弃语言哲学史上存在已久的主客体间的哲学对立，坚持语言体认观，认为图示语言通感是在身体体验基础上，通过认知主体的加工形成的隐喻映射。图示语言通感遵循“现实—认知—语言”的认知路径，依次按照感觉挪移、多觉叠加和意象互通三个层级的通感认知路径识解图示语言；大脑神经、身体的感觉运动系统及现实世界经验是图示语言通感的共性化认知体验；隐喻认知是基于身体体验发现感官神经的物理相似，甚至创造心理相似来识解图示语言通感；图示语言通感遵循认知层级性，隐喻的层级映射符合感官的生理层级。

Abstract:

Ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓａｂａｎｄｏｎｓｔｈｅｌｏｎｇ－ｓｔａｎｄｉｎｇｐｈｉｌｏｓｏｐｈｉｃａｌｏｐｐｏｓｉｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔａｎｄｏｂｊｅｃｔｉｎｔｈｅｈｉｓｔｏｒｙｏｆｌｉｎｇｕｉｓｔｉｃｐｈｉｌｏｓｏｐｈｙａｎｄｉｎｓｉｓｔｓｏｎｅｍｂｏｄｉｍｅｎｔｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｎｌａｎｇｕａｇｅ，ｗｈｉｃｈｈｏｌｄｓｔｈａｔｔｈｅｓｙｎｅｓｔｈｅ－ｓｉａｏｆｇｒａｐｈｉｃｌａｎｇｕａｇｅｉｓａｍｅｔａｐｈｏｒｍａｐｐｉｎｇｆｏｒｍｅｄｔｈｒｏｕｇｈｔｈｅｐｒｏｃｅｓｓｉｎｇｏｆｃｏｇｎｉｔｉｖｅｓｕｂｊｅｃｔｏｎｔｈｅｂａｓｉｓｏｆｐｈｙｓ－ｉｃａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ．Ｔｈｅｓｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｏｆｇｒａｐｈｉｃｌａｎｇｕａｇｅｆｏｌｌｏｗｓｔｈｅｃｏｇｎｉｔｉｖｅｐａｔｈｏｆ" ｒｅａｌｉｔｙ－ｃｏｇｎｉｔｉｏｎ－ｌａｎｇｕａｇｅ"，ａｎｄｃｏｎｓｔｒｕｅｓｇｒａｐｈｉｃｌａｎｇｕａｇｅａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｔｈｒｅｅｌｅｖｅｌｓｏｆｓｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｃｏｇｎｉｔｉｖｅｐａｔｈ：ｓｅｎｓｅｓｈｉｆｔ，ｍｕｌｔｉ－ｓｅｎｓｅｓｕｐｅｒ－ｐｏｓｉｔｉｏｎａｎｄｉｍａｇｅｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｏｎ．Ｉｔｉｓｂｅｌｉｅｖｅｄｔｈａｔｃｅｒｅｂｒａｌｎｅｒｖｅ，ｔｈｅｓｅｎｓｏｒｙｍｏｔｏｒｓｙｓｔｅｍｏｆｂｏｄｙａｎｄｔｈｅｒｅａｌ－ｗｏｒｌｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅａｒｅｔｈｅｃｏｍｍｏｎｃｏｇｎｉｔｉｖｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｆｓｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｉｎｇｒａｐｈｉｃｌａｎｇｕａｇｅ，ｔｈａｔｍｅｔａｐｈｏｒｉｃａｌｃｏｇｎｉｔｉｏｎ，ｂａｓｅｄｏｎｐｈｙｓｉｃａｌｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，ｆｉｎｄｓｔｈｅｐｈｙｓｉｃａｌｓｉｍｉｌａｒｉｔｙｏｆｓｅｎｓｏｒｙｎｅｒｖｅｓａｎｄｅｖｅｎｃｒｅａｔｅｓｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｓｉｍｉｌａｒｉｔｙｔｏｃｏｎｓｔｒｕｅｔｈｅｓｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｏｆｇｒａｐｈｉｃｌａｎｇｕａｇｅ，ａｎｄｔｈａｔｔｈｅｓｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｏｆｇｒａｐｈｉｃｌａｎｇｕａｇｅｆｏｌｌｏｗｓｔｈｅｃｏｇｎｉｔｉｖｅｈｉ－ｅｒａｒｃｈｙａｎｄｔｈｅｈｉｅｒａｒｃｈｉｃａｌｍａｐｐｉｎｇｏｆｍｅｔａｐｈｏｒａｃｃｏｒｄｓｗｉｔｈｔｈｅｐｈｙｓｉｏｌｏｇｉｃａｌｈｉｅｒａｒｃｈｙｏｆｔｈｅｓｅｎｓｅｓ

参考文献

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引用本文

刘坛孝,焦成.图示语言通感的认知理据[J].长沙理工大学学报（社会科学版）,2020,35(5):42-48.
ＬＩＵＴａｎ－ｘｉａｏ, ＪＩＡＯＣｈｅｎｇ.ＴｈｅＣｏｇｎｉｔｉｖｅＭｏｔｉｖａｔｉｏｎｏｆＳｙｎｅｓｔｈｅｓｉａｉｎＧｒａｐｈｉｃＬａｎｇｕａｇ[J]. Journal of Changsha University of Science & Technology Social Science,2020,35(5):42-48.

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