ＳＴＳ的双重涵义 ———马丁·皮克斯吉尔对话希拉·贾萨诺夫

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ＳＴＳ的双重涵义 ———马丁·皮克斯吉尔对话希拉·贾萨诺夫
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中图分类号:Ｇ３０１；Ｎ０５
基金项目:清华大学自主科研项目（２０１９１０８０５６３）；中国科普研究所委托项目（１９０１０１ＥＬＲ０８７

Ｓ（＆）ＴＳ：ＭａｒｔｙｎＰｉｃｋｅｒｓｇｉｌｌＴａｌｌｋｓｗｉｔｈＳｈｅｉｌａＪａｓａｎｏｆｆ

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希拉·贾萨诺夫与马丁·皮克斯吉尔探讨了ＳＴＳ的两种竞争性涵义：“科学技术学”或“科学技术与社会”。贾萨诺夫回顾了她进入ＳＴＳ领域的历程，以及她尝试融合两种不同传统的方式。她的智识和职业生涯由制度环境和个人选择共同塑造，并映射于她在形塑ＳＴＳ网络、项目和院系中所发挥的作用。贾萨诺夫强调了这一领域学科化的必要性。对她来说，ＳＴＳ代表了一种独特的研究、走近和参与世界的方式。这种独特性需要通过富有创造性而又严格的教学和训练来精心培育和传承。马丁·皮克斯吉尔对此次对话内容进行了反思。

Abstract:

：ＳｈｅｉｌａＪａｓａｎｏｆｆａｎｄＭａｒｔｙｎＰｉｃｋｅｒｓｇｉｌｌｄｉｓｃｕｓｓｔｈｅｃｏｎｔｅｓｔｅｄｍｅａｎｉｎｇｓｏｆＳＴＳ，ｄｅｆｉｎｅｄａｓｅｉｔｈｅｒ“ｓｃｉｅｎｃｅａｎｄｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙｓｔｕｄｉｅｓ”ｏｒ“ｓｃｉｅｎｃｅ，ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｙ，ａｎｄｓｏｃｉｅｔｙ”．ＴｈｅｉｎｔｅｒｖｉｅｗｄｅｓｃｒｉｂｅｓｈｏｗＪａｓａｎｏｆｆｅｎｔｅｒｅｄＳＴＳ，ａｎｄｔｈｅｗａｙｓｉｎｗｈｉｃｈｓｈｅｓｏｕｇｈｔｔｏｂｒｉｎｇｔｏｇｅｔｈｅｒｄｉｆｆｅｒｅｎｔｔｒａｄｉｔｉｏｎｓｗｉｔｈｉｎｔｈｅｆｉｅｌｄ．Ｊａｓａｎｏｆｆｕｎｄｅｒｓｃｏｒｅｓｈｏｗｈｅｒｉｎｔｅｌｌｅｃ－ｔｕａｌａｎｄｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｊｏｕｒｎｅｙｓｗｅｒｅｓｈａｐｅｄｔｈｒｏｕｇｈａｍｉｘｏｆｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎａｌｃｏｎｔｅｘｔａｎｄｐｅｒｓｏｎａｌｃｈｏｉｃｅｓ，ａｎｄｒｅｆｌｅｃｔｓｏｎｔｈｅｒｏｌｅｓｈｅｈａｓｐｌａｙｅｄｉｎｓｈａｐｉｎｇＳＴＳｎｅｔｗｏｒｋｓ，ｐｒｏｇｒａｍｓ，ａｎｄｄｅｐａｒｔｍｅｎｔｓ．Ｊａｓａｎｏｆｆｒｅｍａｉｎｓｅｘｃｉｔｅｄａｂｏｕｔｔｈｅｆｕ－ｔｕｒｅｏｆＳＴＳ．Ｆｏｒｈｅｒ，ＳＴＳｒｅｐｒｅｓｅｎｔｓａｄｉｓｔｉｎｃｔｍｏｄｅｏｆｒｅｓｅａｒｃｈｉｎｇ，ａｐｐｒｏａｃｈｉｎｇ，ａｎｄｅｎｇａｇｉｎｇｗｉｔｈｔｈｅｗｏｒｌｄ．Ｔｈｉｓｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅｎｅｓｓｎｅｅｄｓｔｏｂｅｃａｒｅｆｕｌｌｙｃｕｌｔｉｖａｔｅｄａｎｄｒｅｐｒｏｄｕｃｅｄｔｈｒｏｕｇｈｃｒｅａｔｉｖｅｂｕｔｒｉｇｏｒｏｕｓｔｅａｃｈｉｎｇａｎｄｔｒａｉｎｉｎｇ．ＡｒｅｆｌｅｃｔｉｏｎｂｙＭａｒｔｙｎＰｉｃｋｅｒｓｇｉｌｌｆｏｌｌｏｗｓｔｈｅｉｎｔｅｒｖｉｅｗ．

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引用本文

马丁·皮克斯吉尔,希拉·贾萨诺夫,武晨箫.ＳＴＳ的双重涵义 ———马丁·皮克斯吉尔对话希拉·贾萨诺夫[J].长沙理工大学学报（社会科学版）,2021,36(3):10-20.
ＭａｒｔｙｎＰｉｃｋｅｒｓｇｉll, ＳｈｅｉｌａＪａｓａｎｏｆ, ＷＵＣｈｅｎ－ｘｉａo.Ｓ（＆）ＴＳ：ＭａｒｔｙｎＰｉｃｋｅｒｓｇｉｌｌＴａｌｌｋｓｗｉｔｈＳｈｅｉｌａＪａｓａｎｏｆｆ[J]. Journal of Changsha University of Science & Technology Social Science,2021,36(3):10-20.

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在线发布日期: 2022-03-08
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