新时代“宏观经济学”课程改革创新思考

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新时代“宏观经济学”课程改革创新思考
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中图分类号:Ｇ６４２
基金项目:湖南省教研教改项目（２０１８－１９７）

ＯｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍａｎｄＩｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆＭａｃｒｏｅｃｏｎｏｍｉｃｓＣｏｕｒｓｅｉｎｔｈｅＮｅｗＥｒａ

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新时代高校“宏观经济学”课程教学亟需进行改革创新。主要包括更新课程教学内容，加快课程教学方法改革，加快教学手段的开发与应用等。为此，本课程改革创新可选择的路径为：需要利用教师个人优势，建立项目研究团队；了解学生学习困难及兴趣；理论联系实际精选研究问题；改善教师教学评价标准。

Abstract:

：Ｉｎｔｈｅｎｅｗｅｒａ，ｔｈｅｔｅａｃｈｉｎｇｏｆｍａｃｒｏｅｃｏｎｏｍｉｃｓｃｏｕｒｓｅｉｎｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｓｉｎｕｒｇｅｎｔｎｅｅｄｔｏｒｅｆｏｒｍａｎｄｉｎｎｏｖａｔｅ，ｗｈｉｃｈｍａｉｎｌｙｉｎｃｌｕｄｅｓｕｐｄａｔｉｎｇｔｅａｃｈｉｎｇｃｏｎｔｅｎｔ，ｓｐｅｅｄｉｎｇｕｐｔｈｅｒｅｆｏｒｍｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓ，ａｎｄｆａｓｔｉｎｇｔｈｅｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔａｎｄａｐｐｌｉｃａｔｉｏｎｏｆｔｅａｃｈｉｎｇｍｅｔｈｏｄｓ，ｅｔｃ．Ｔｈｅｒｅｆｏｒｅ，ｆｏｕｒｗａｙｓｃａｎｂｅａｐｐｌｉｅｄｔｏａｃｈｉｅｖｅｔｈｅａｂｏｖｅ－ｍｅｎｔｉｏｎｅｄｇｏａｌｓ：ｔｏｍａｋｅｕｓｅｏｆｔｅａｃｈｅｒｓ＇ｐｅｒｓｏｎａｌａｄｖａｎｔａｇｅｓｔｏｅｓｔａｂｌｉｓｈｐｒｏｊｅｃｔｒｅｓｅａｒｃｈｔｅａｍ，ｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ＇ｌｅａｒｎｉｎｇｄｉｆｆｉｃｕｌｔｉｅｓａｎｄｉｎｔｅｒｅｓｔｓ，ｔｏｃｏｍｂｉｎｅｔｈｅｏｒｙｗｉｔｈｐｒａｃｔｉｃｅｔｏｓｅｌｅｃｔｒｅｓｅａｒｃｈｉｓｓｕｅｓ，ａｎｄｔｏｉｍｐｒｏｖｅｔｅａｃｈｅｒｓ＇ｔｅａｃｈｉｎｇｅｖａｌｕａｔｉｏｎｓｔａｎｄａｒｄｓ．

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引用本文

陈银娥,梁向东.新时代“宏观经济学”课程改革创新思考[J].长沙理工大学学报（社会科学版）,2020,35(2):134-138.
ＣＨＥＮＹｉｎ－ｅ, ＬＩＡＮＧＸｉａｎｇ－ｄｏｎｇ.ＯｎｔｈｅＲｅｆｏｒｍａｎｄＩｎｎｏｖａｔｉｏｎｏｆＭａｃｒｏｅｃｏｎｏｍｉｃｓＣｏｕｒｓｅｉｎｔｈｅＮｅｗＥｒａ[J]. Journal of Changsha University of Science & Technology Social Science,2020,35(2):134-138.

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在线发布日期: 2022-03-26
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