Ｕｎｄｅｒｔｈｅｎｅｗｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｔｏｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎａｎｄｉｍｐｒｏｖｅｔｈｅｉｄｅｏｌｏｇｉｃａｌａｎｄｐｏｌｉｔｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｉｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓ ｗｉｔｈｉｎｄｕｓｔｒｙｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓｈａｓｂｅｅｎｅｘｐｅｃｔｅｄｔｏｃａｒｒｙｏｕｔｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｆｒｏｍｔｈｅｐｅｒｓｐｅｃｔｉｖｅｏｆ “ｃｕｌｔｕｒｅｅｄｕｃａｔｉｏｎ”，ｗｈｉｃｈｉｓａｎｉｎｅｖｉｔａｂｌｅｃｈｏｉｃｅｆｏｒｈｉｇｈ－ｑｕａｌｉｔｙｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｏｆｈｉｇｈｅｒｅｄｕｃａｔｉｏｎ，ａｎｄｅｖｅｎａｋｉｎｄｏｆ ｏｂｊｅｃｔｉｖｅｒｅａｌｉｔｙｏｆｋｅｅｐｉｎｇａｆｏｏｔｈｏｌｄｏｎ“ｔｗｏｏｖｅｒａｌｌｄｏｍｅｓｔｉｃａｎｄｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｓｉｔｕａｔｉｏｎｓ”．Ａｔｐｒｅｓｅｎｔ，ｔｈｅｐｒｏｆｅｓ－ ｓｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｓｉｎｓｕｃｈｋｉｎｄｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｃｏｎｃｅｎｔｒａｔｅｉｎｓｕｃｈｂａｓｉｃｔｙｐｅｓａｓｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｓｃｉｅｎｃｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｄｅｐａｒｔｍｅｎｔ ｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｓｔｙｌｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｓｃｉ－ｔｅｃｈｐｒｏｇｒａｍｃｕｌｔｕｒｅ，ｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｃｕｌｔｕｒｅ，ａｎｄｒｅｇｉｏｎａｌｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎｃｕｌｔｕｒｅ． Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｆｕｒｔｈｅｒｇｉｖｅｐｌａｙｔｏｔｈｅｅｄｕｃａｔｉｏｎｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｉｎｔｈｉｓｋｉｎｄｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎｔｈｅｎｅｗｅｒａ， ｉｔｉｓｎｅｃｅｓｓａｒｙｔｏｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｉｒｐｒａｃｔｉｃｅｐａｔｈｓｉｎａｎａｌｌ－ｒｏｕｎｄａｎｄｍｕｌｔｉ－ｌｅｖｅｌｗａｙｖｉａｍｕｌｔｉｐｌｅｄｉｍｅｎｓｉｏｎｓｓｕｃｈａｓｏｐｔｉ－ ｍｉｚｉｎｇｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｍｏｄｅ，ｃｒｅａｔｉｎｇａｎｉｎｎｏｖａｔｉｖｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，ｉｎｔｅｇｒａｔｉｎｇａｌｕｍｎｉ’ｒｅｓｏｕｒｃｅｓ，ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｎｇｃｕｌｔｕｒｅｅｎ－ ｔｉｔｉｅｓ，ｂｕｉｌｄｉｎｇｐｌａｔｆｏｒｍｃａｒｒｉｅｒｓ，ｆｏｒｇｉｎｇｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｐｒｏｇｒａｍｓ，ｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｃｏｏｐｅｒａｔｉｏｎｂｅｔｗｅｅｎｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓａｎｄ ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓ，ｅｓｔａｂｌｉｓｈｉｎｇｃｕｌｔｉｖａｔｉｎｇｂａｔｔｌｅｆｉｅｌｄｓ，ｐｒｏｂｉｎｇｉｎｔｏｒｅｇｉｏｎａｌｃｕｌｔｕｒｅｓ，ａｎｄｍａｔｃｈｉｎｇｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ．